domingo, 31 de mayo de 2009
COMENTARIOS AL BLOG
CONFERENCIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE SINALOA
INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS
jueves, 28 de mayo de 2009
RADIO CULTURA
COMENTARIOS AL BLOG
Estamos en contacto, desde la ciudad de México".
Otro comentario recibido es de Juan Manuel González Trujillo:
Soy voluntario de Greenpeace aqui en Guadalajara, donde se maneja el reciclaje de pilas. Me da gusto ver en su blog lo que están haciendo los niños de esa escuela en Mazatlán. La vision de Greenpeace es de generar menos basura, y yo la comparto. Es cierto que reciclar es bueno pero hay que decirle a los niños que lo mejor es generar el minimo de residuos. Buscar los productos con menos envolturas, porque cada parte del empaque es un gasto de energia muchas veces innecesario y sólo por mejorar la imagen del producto. Greenpeace Argentina si ha trabajado en eso mediante un programa que se llama Basura Cero, quiza eso te puede ayudar un poco http://www.basuracero.org.ar/
http://greenpeacegdl.blogspot.com/
REPORTERO DEL AGUA EN PERIÓDICO NOROESTE
FAMILIA ECOLÓGICA
VISITA CENTRO DE ACOPIO "SEPARADO NO ES BASURA"
CAMPAÑA RECOLECCIÓN DE PILAS
martes, 26 de mayo de 2009
CUENTOS ARGENTINOS DE ADRIANA BALLESTEROS
CUENTO CUBANO
Se dice que el Día de los Sueños nadie despertó hasta no terminar todas las aventuras y sucesos que acontecieron mientras se dormía.
Si uno soñaba que era un domador, se veía de pronto en un circo rodeado por diez leones frente al público que gritaba:
—Domador, ¡tóquele los dientes al más hambriento! Domador, ¡meta la cabeza dentro del más feo!
Sin embargo, Corlitos, no soñó con circos ni leones. Ante sus dormidos ojos se vio a sí mismo sentado en una silla roja como un tomate, dentro de un cohete, al que poco le faltaba para salir disparado rumbo al cielo. No había sonado todavía el motor de despegue y ya el sueño era tan real como la dulzura del mango. El motor ronroneaba y parecía un gato hambriento. Desde los rincones se desprendía un humo blanco con un delicioso olor a vainilla.
Por un cristal redondo el niño pudo ver a su familia y a sus amigos de la escuela gritándole que se cuidara, que no le tuviera miedo a la oscuridad, que las estrellas eran muy calientes, hasta las frías y que no dejara de traer fotos de bichos raros y poemas de extraterrestres.
Corlitos, al tiempo que decía adiós y asentía con la cabeza ante tales consejos, se preguntaba dónde encontrar una cámara fotográfica. De repente, un tracapum retumbante estremeció al cohete y un millar de adioses se alejarooooooooonnnnnnnnnn.
Al principio el niño se asustó un poco por la extraordinaria velocidad de la nave. Ni los aviones a chorros o las patinetas se le igualaban. Un rato después la sensación de estar flotando en el espacio lo calmó. Completamente tranquilo fue hasta una ventanilla en forma de tuerca y se asomó sin más ni más. Al mirar con detenimiento se percató de que las estrellas seguían viéndose lejos, pero en la multitud de puntos brillantes una esfera mayor sobresalía.
—¡Es la Tierra! —se dijo entusiasmado—. ¡Igualita a la del aula de geografía! ¡Parecidísima a la que ponen por el televisor en los noticieros! ¡Azul como siempre han contado los cosmonautas y escritores! ¡Dando vueltas sin detenerse! ¡Llena de animales y plantas con miles de formas y combinaciones de colores!... Bueno, eso de los animales me lo imagino porque desde aquí no puedo distinguir ni a un elefante...
Después de tantas emociones Corlitos suspiró y quedó en silencio.
Al mismo tiempo en la Tierra otro muchacho soñaba. Era Marquico. Su sueño comenzó cuando desde su closet salieron de pronto las cuatro personas más malas de su barrio protestando por el hambre que sentían. Marquico, sueño al fin, les dijo que no se preocuparan, que él les daría de comer, o mejor, les prestaría su transbordador espacial para que volaran hasta una cafetería y comieran. Los cuatro personajes aceptaron la segunda propuesta y se subieron al transbordador de Marquico que como era de juguete tenía unos colores brillantes y su tamaño no sobrepasaba el de una naranja. Cuando parecía que todo estaba listo para el despegue, por una de las compuertas de la nave salió uno de los malhechores, fue hasta la cocina y agarró una mesa, cuatro sillas, una bandeja y un cuchillo y los amarró a una de las antenas del aparato.
—¿Adónde llevan esa mesa? —gritó molestó Marquico con la preocupación de que su madre o su padre se levantaran a tomar agua y se encontraran sin mesa donde sentarse.
—Descuida, chamacón, que todo lo devolveremos, ja, ja, ja.
—Pero no se demoren —dijo entre dientes el muchacho.
Aclarada la situación, el transbordador comenzó el conteo regresivo: cuatro, tres, dos, uno, cero, y salió disparado por una de las ventanas en dirección a la luna.
Sucedió entonces que el sueño de Corlitos y el de Marquico se hicieron uno solo. Lo que Marquico veía desde su cuarto, Corlitos lo observaba desde el cielo. El transbordador parecía un papalote con las cuatro sillas, la mesa, la bandeja y el cuchillo atados a su cola. Después de dar tres vueltas a la luna parquearon frente a la nave de Corlitos, armando una especie de comedor espacial. Tres de los malhechores se sentaron en las sillas. Y el cuarto, para asombro de Corlitos y Marquico, agarró a la Tierra y la colocó sobre la bandeja. La puso en el centro de la mesa y comentó:
—¿Esta gordita?, ¿eh?
Los otros dijeron que sí con la cabeza y comenzaron a lanzarse la Tierra como si fuera una pelota de baloncesto. Cada vez que alguien la agarraba la olía y se relamía como un gato que tenía ante sus narices una cola de pescado. De tal forma se armó la discusión porque uno decía que la Tierra olía a piña, otro que a mandarina, el tercero que a caramelo de menta y el cuarto, a ostión. En ese jelengue la Tierra comenzó a llorar y con ella todos sus habitantes: los familiares, los amigos, los vecinos... Pero no sirvió de nada, uno a uno de esos bastardos comenzó a torturarla, escupiéndole sus aguas, tirándole encima clavos viejos, trozos de vidrio, papeles picados y escombros.
Marquico se asustó de tal manera que se tapó los ojos pues el sueño parecía una pesadilla. En tanto, Corlitos, comprendiendo que era necesario defender a su planeta, dirigió la nave hasta parquearla encima de la mesa. En ese momento uno de los torturadores gritaba:
—¡No aguanto el hambre! ¿Ya podemos comerla?
—Sííí —respondieron los otros.
Uno de ellos agarró un cuchillo y preguntó cómo era mejor picarla, ¿en cuñas o en lascas? Ahí mismo Corlitos los interrumpió alertando por un altoparlante:
—¡No voy a permitir ese abuso con la casa de todas las personas!
Los cuatro comilones soltaron una carcajada y entre risas dijeron que el del altoparlante era un bobo, gritón, enano y cobarde. Corlitos no esperó más y se dispuso a manipular cuanto botón encontrara en el cohete: rayos limpiadores, sables antiladronas envueltas en correctores antiabusos y otras armas destinadas a combatir la deslealtad.
Así logró impedir que la Tierra terminara como plato de cuñas o bandeja de lascas. Los malhechores, de más está decir, salieron a la desbandada, hasta esconderse debajo de la cama de Marquico.
Corlitos, contento de su heroicidad decidió regresar a casa para despertar del sueño y contárselo, en la mañana, a sus amigos de la escuela, aunque nadie le creyera semejante historia.
Sin embargo, al otro día, Marquico se paró delante de todos en la escuela y contó unas cinco veces que Corlitos era muy valiente porque apareció en su sueño—pesadilla—realidad acabando con cuanto sinvergüenza quería comerse a la Tierra nuestra de cada día.
QUÉ HACER CON LAS PILAS
Exige depósitos adecuados para que pongas tus pilas y baterías cuando ya no las uses.
Exige a los organismos de Gobierno no permitir la importación ilegal de pilas y baterías.
No permitas la incineración de pilas y baterías. Las campañas de recolección de pilas en comercios u otros sitios no siempre solucionan el problema, averigua cuál será el destino de las pilas recolectadas.
Opta por las pilas recargables, pues pueden sustituir 300 desechables.
Evita el uso de pilas, siempre que sea posible.
Usa y promueve productos que funcionen con cuerda, energía solar y energía eléctrica.
Elige los productos que se puedan conectar a la red eléctrica; además de no contaminar, es más eficiente desde el punto de vista energético.
La mitad de las pilas utilizadas son para esparcimiento; disminuye dicho consumo.
No compres pilas piratas: es ilegal, duran menos y son más tóxicas.
No tires las pilas en la basura, en el campo, en la calle. Evita que lleguen a cuerpos de agua y jamás las quemes, pues los metales tóxicos desprendidos irán a la atmósfera.
No entierres las pilas, ya que contaminan la tierra, el subsuelo y el agua una vez que se oxida su cubierta de metal.
Llama a los números 1-800 indicados en los empaques de las pilas y pregunta por las acciones de recolección del fabricante. Si declara no tenerlas, dile que la fábrica es responsable de su producto en todo su ciclo de vida y exige que retiren los tóxicos de las pilas y baterías.
EFECTOS EN LA SALUD POR LAS PILAS
BASURA ELECTRÓNICA POR PILAS
Fabricar una pila consume 50 veces más energía de la que ésta genera y se calcula que la corriente producida por cada pila es 450 veces más cara que la generada por la red eléctrica.
Alrededor del 30% de los materiales contenidos en pilas y baterías son tóxicos; si se trata de pilas de óxido de mercurio su contenido tóxico es de 50%.
Cálculos conservadores señalan que cada mexicano usa alrededor de 10 pilas desechables por año (400 gramos-120 gramos de tóxicos).
Las pilas de carbón-zinc (heavy dutty) duran poco y son de baja toxicidad; las alcalinas (dióxido de manganeso y zinc) duran más y son de toxicidad media. Estas dos clases de pilas son las más comunes, se utilizan en juguetes, radios, cámaras y diversos artículos. Las pilas de botón, de mercurio, son altamente tóxicas; se utilizan en calculadoras, relojes, aparatos de sordera. Las pilas de litio son altamente tóxicas; se utilizan en equipos de comunicación, computadoras, celulares, entre otros equipos. Otras pilas de botón son de zinc-aire y óxido de plata. Existen también baterías de níquel-cadmio, níquel-metal hidruro y otras.
Cálculos conservadores señalan que cada año se tiran 35 millones 500 mil kilos de pilas y baterías.
LA BASURA ELECTRÓNICA
- Son tóxicos. Los componentes tóxicos más comunes son el plomo, el mercurio, y el cadmio. También llevan selenio y arsénico. Al ser fundidos liberan toxinas al aire, tierra y agua.
LA CONTAMINACIÓN, GLOSARIO EN INGLÉS
Batery- Pilas, baterías
Contamination – contaminación
Contamination of water – contaminación del agua
Contamination in home – contaminación en casa
Dirty air – aire sucio
Energy - energía
Electronic garbage – basura electrónica
Energy conservation – conservación de energía
Garbage – basura
Garbage bag – Bolsa para basura
Garbage can - Bote de basura
Garbage man – Señor que recoge basura
Hunt – cacería
Keep our selves clean – mantén limpio
Less consume – menos consume
Let`s save the ocean – salvemos el océano
Life in the road – vida en la carretera
Nowadays zoos – los zoológicos de hoy.
Nuclear energy – energía nuclear
Parks and forrest in danger – parques y bosques en peligro
Plastic recycle - Reciclaje de plástico
Problems with contamination – problemas con contaminación
Recycle – Reciclar
Re-use - Reusar
Reduce - Reducir
Rivers and lakes in danger – ríos y lagos en peligro
Save energy – ahorra energía
Take a bath every day – báñate todos los días
To much noise – mucho ruido
Turn off the lights – apaga la luz.
Waste of energy – desperdicio de energía
Where the animals live? – ¿dónde viven los animales?
Where the garbage goes? – ¿a dónde va la basura?
EL PATITO FEO EN EL 2009
(Equipo Limpieza y Salud, Gilberto, Shirley, Alejandra, Luceli, Anabel, Carolina)
Hace mucho tiempo, en una laguna muy linda y limpia, vivía una pata, la cual tenía siete patitos, uno de ellos era diferente a los demás. Un día la mamá Pata salió de paseo con sus patitos, el más pequeño se distrajo al ver un pájaro carpintero, el cual estaba haciendo un hoyo en un árbol muy grande. Mamá Pata no se dio cuenta y siguió su camino, cuando llegó a su casa se dio cuenta que le faltaba un patito y se puso triste, le dijo a los otros animales que si lo veían, le dijeran donde quedaba su casa.
Mientras, el patito se fue caminando y llegó a un hermoso bosque, donde había muchos animales como Doña Serpiente, Papá Tigre, Don Jaguar, el Bebé Alacrán y Don Gilberto el pájaro loco, todos ellos trataban de que encontrara su casa, pero no encontraban el camino correcto. Doña Pata seguía extrañando a su hijito y esperando que un día regresara a su laguna.
Y sucedió que el tiempo se fue volando, el patito feo vivía en el bosque y su mamá seguía buscándolo; llegó el año 2009, todos los amigos lograron que el patito feo encontrara a su madre y hermanos, pero sintió mucha tristeza al regresar a su laguna, a su hogar, porque todo estaba muy sucio, algunos animales habían desaparecido y la gente seguía tirando basura.
Por este motivo, te recuerdo que pongas la basura en su lugar y nunca en las lagunas o ríos.
(Historia de Andrea Noemí, equipo "Las mejoradoras del ambiente"
Había una vez una mamá pata que tuvo a sus patitos y el último patito fue el más feo y gris. La mamá pata se sorprendió, luego se le pasó, lo sacó a nadar y el patito no sabía nadar bien, la mamá pata se enojó y lo sacaron, lo echaron de su casa y el patito se fue, y se puso muy triste.
El patito feo se quedó en un lugar muy frío. Un señor lo vio, lo tocó y estaba muy helado, le llevó una sábana y lo tapo. Luego lo llevó a un lago muy hermoso.
Pasaron muchos años y el patito resultó que no era un pato, sino un cisne muy hermoso, y se dio cuenta que podía volar, se quedó muy sorprendido y dijo: ¿Qué…entonces soy un cisne?
El regresó muy feliz por ser un cisne y entre los otros patos no recordaron que había sido el patito feo. Su hermana le dijo: ¡Pero eres un cisne!
La mamá también le preguntó ¿Quién eres?, él le contestó, soy tu hijo, pero ya no soy un patito feo, ahora soy un cisne y regresé a casa para quedarme para siempre.
EL PATITO FEO, EN EL 2009.
(Idea de Edgar, Esdras, Miguel Angel, Joshyel y Erick, equipo "Los ambientalistas de Mazatlán"
Había una vez un patito muy feo, que vivía en un charco muy sucio, porque todas las personas que iban de día de campo tiraban la basura en ese lugar, y el patito estaba muy triste, hasta que llegó una familia limpia, los adultos se fueron por el lado este y las niñas y los niños caminaron por el lado norte, así fue como encontraron al patito, muy triste por el agua contaminada en su lago, con mucha basura por todos lados.
Los niños se asustaron al ver al patito, pero después le dijeron que le iban a ayudar a que tuviera agua limpia.
Se pusieron a trabajar, juntaron toda la basura, cada día limpiaban más y más, en una semana todo quedó muy limpio, los niños se quedaron a jugar cerca del lago y también jugaron con el patito, que ya no se veía tan feo.
Cuando le dijeron adiós, todos quedaron contentos, los niños llegaron con sus papás y les contaron todo lo que habían hecho, todos se sintieron contentos por haber ayudado a limpiar la naturaleza y que el patito viviera feliz.
EL PATITO FEO REGRESA EN EL 2009
Tania Nayeli, Nicol Marcela, Melisa, Monserrat y Jessica Paulette
Había una vez una patita llamada Antonella, que tenía 5 huevos, nacieron cuatro patitos y el huevo más grande no se abría. pasó un día y hasta el siguiente el huevo se quebró y salió un patito, pero era muy feo, nadie lo quería y decidió que tenía que escapar, no era aceptado por su familia, se fue de la laguna, aunque no sabía adónde podía ir.
Se fue caminando y de repente se perdió, escuchó que le gritaban, que lo buscaban, encontró a su mamá Antonella, a su papá Roberto, y por supuesto a sus hermanos Tania, Nicol, Marisol y Jesol, encontraron al Patito Feo y le dijeron que siempre lo iban a querer.
Todos regresaron a su laguna, pero la encontraron muy sucia, no podían vivir en ese lugar, y todos juntos siguieron buscando un espacio que estuviera limpio y hermoso para vivir, unidos siguieron buscando un nuevo hogar, hasta que llegaron a un hermoso lago, donde vivieron por siempre felices.
Con ayuda de la maestra del Aula de Medios, Lupita Cárdenas, publicamos estos cuentos en la lista de grupos de Yahoo, de la revista española sobre literatura infantil, Babar: revista_babar@yahoogroups.com
PERIÓDICO MURAL DE LA SALUD
LOS HÉROES DE LA LIMPIEZA
lunes, 25 de mayo de 2009
JUGANDO ECOLÓGICAMENTE
VISITA A CREDES
Basura=Cambio climático
MÁS CUENTOS ECOLÓGICOS
El equipo "Limpieza y Salud" que integran Gilberto, Shirley Gabriela, Alejandra, Luceli Anaid, Anabel y Lilian Carolina, también escribieron un cuento ecológico para el final del proyecto.
LA SEPARACIÓN DE LA BASURA
Un Día, Paco y María querían ir al parque, cuando llegaron se encontraron mucha basura y no pudieron jugar, pero a Paco se le ocurrió una idea y dijo: ¿Por qué no la juntamos? María le contestó: -Sale, vamos a separarla en orgánica e inorgánica. Paco le dijo: -Pero no se cuál es una y otra. María otra vez contestó: -¡Ay Paco!, la orgánica proviene de desechos de comida, cáscaras de fruta y la inorgánica son los vidrios, los plásticos, etc. Paco dijo_ -¡Ah, ahora ya se! Así fue como el parque quedó impecable. Paco y María pusieron dos cestos de basura, el azul para la inorgánica y el verde para la orgánica. María le dijo: -Si hay cestos de basura, ¿por qué no la ponen en su lugar? Paco le dijo: -Porque no respetan los botes, nomás la tiran, pero no saben que están contaminando el ambiente. Días después todos respetaron los botes y pusieron la basura en su lugar. María y Paco aprendieron una gran lección.
"Las Mejoradoras del ambiente" son Elena Judith, Diana Paola, Valerie, Eymi Beatriz y Andrea Noemí, ellas también son escritoras y escribieron esta historia:
LA BASURA
Un día los niños de una escuela decidieron lanzar un proyecto para juntar la basura, y pusieron los botes. Pero los niños no sabían y revolvían la basura, la maestra los llamó y les preguntó por qué lo hacían, y ellos les dijeron que no sabían como separarla. Una niña dio una buena solución, que le pusieran nombre a los botes: basura orgánica y basura inorgánica, así todos aprendieron a separar la basura.
Lo que platican en su cuento "Los recicladores mazatlecos", Oscar Fernando, Pedro Enrique, Eder Ismael, Josué Osvaldo y Jesús Rafael, es algo que nos puede pasar si dejamos la basura tirada por el suelo:
EL NIÑO SUCIO
Esta era una vez que un niño era muy sucio, tiraba basura donde quiera. Su mamá lo regañaba y a él no le interesaba, seguía comiendo y tirando. Un día la maestra en clase les explicó sobre la basura orgánica e inorgánica y les puso dos botes de basura, y les dijo que no se les olvidara que los desechos que se tiran sin cuidado pueden dañar el medio ambiente y se les llaman contaminantes. Cuando llegó a su casa agarró un plátano y tiró la cáscara al piso, y su mamá le habló, al caminar piso la cáscara, se cayó, se golpeó y se quebró el pie, lo tuvieron que llevar al hospital y le pusieron yeso. Su mamá le dijo: -Espero que te sirva de experiencia para no tirar basura en el piso, para eso están los botes. A partir de eso, jamás volvió a tirar basura, porque se sentía mal sin poder hacer nada por su pie. Respetó los botes de separación de basura orgánica e inorgánica que había puesto la maestra en la escuela.
Para realizar estas actividades nos fueron muy útiles los libros de la Biblioteca General y de la Biblioteca de Aula, en especial el texto de "Cuentos ecológicos", les invitamos a que lo lean.
BOB ESPONJA CUIDA EL MEDIO AMBIENTE
Había una vez en el fondo del mar un bello pueblo llamado “Fondo de bikini”, en él convivían diariamente los personajes que todos los niños y niñas conocemos.
Calamardo y Bob Esponja se encontraban muy molestos porque Don Cangrejo no separaba la basura orgánica e inorgánica, entonces le dijeron que fuera más conciente en clasificar la basura, ya de esa manera es posible reciclarla y reutilizarla; por ejemplo, en los envases vacíos se pueden guardar algunos productos para la limpieza como cloro, aromatizante, etc. También con las cajas vacías se pueden hacer algunos adornos como dulceros, regalos, portarretratos y hasta juguetes como barquitos, carritos, etc. porque cuando iban a la biblioteca de su escuela, ellos aprendieron eso.
Además tuvieron una genial idea para motivar a Don Cangrejo, lo invitaron a recolectar etiquetas de papas fritas, galletas, dulces, chocolates y otras más que tienen vistosos colores, para la elaboración de una piñata, ya que se acercaban las posadas.
Entusiasmado por aprender, hizo lo que sus amigos le dijeron y le quedó una hermosa piñata.
Cuando vio a Patricio, Arenita, Chica Perseber les platicó que Bob Esponja y Calamardo le habían ayudado a hacer la piñata para su posada y le habían enseñado a no contaminar, luego los invitó al “Crustáceo Cascarudo” para celebrar su tan esperada posada.
Todos asistieron muy felices y contentos y se sintieron muy orgullosos de Don Cangrejo.
viernes, 22 de mayo de 2009
CUENTOS CON TEMA DE BASURA, FASE FINAL PROYECTO
Había una vez unos señores que eran muy cochinos y en el pueblo que vivían también tenían mucha basura. Una ocasión un señor que venía de la ciudad era el único que no era cochino, y el señor les dijo: -Oigan señores, ¿Por qué son tan cochinos?, si no recogen esto le diré a una amiga mía es un hada, y le diré que les haga maldades, y los señores cochinos se rieron del otro señor. Después, el señor vio que seguían igual, entonces le llamó a su amiga el hada, que llegó de inmediato y les empezó a hacer maldades, y los señores no se rendían, hasta que el hada les hizo un hechizo, que no pudieran comer, duraron dos días sin comer hasta que el pueblo se rindió. Al final, los señores juntaron la basura y en una semana limpiaron todo el pueblo, al que reconocieron como el pueblo más limpio.
ACCIONES DE "LOS GUARDIANES DE LA ECOLOGÍA"
miércoles, 20 de mayo de 2009
CUARTA FASE "LOS GUARDIANES DE LA ECOLOGÍA"
Todos los equipos de nuestro grupo fueron “Los guardianes de la limpieza”, en el momento del inicio de clases, se hizo la presentación de los nuevos botes y se instalaron en áreas de juego, donde los niños acostumbran comer, etc.
También pusimos carteles para que los compañeros distinguieran los diferentes tipos de basura orgánica e inorgánica.
De esta manera nos fuimos haciendo más responsables de nuestra basura y de tener limpia la Escuela.
TERCERA FASE: INVESTIGANDO SOBRE LA BASURA
La basura es algo que carece de valor, y de lo que todos queremos deshacernos, la basura se convierte en un estorbo y es causa de lo que consumimos y producimos. La basura es un gran problema de todos los días y un drama terrible para las grandes ciudades que ya no saben qué hacer con tantos desperdicios que son fuente de malos olores, de infecciones y enfermedades, de contaminación ambiental y de animales nocivos, además de constituir un problema de recolección y almacenamiento que cuesta mucho dinero.
El incremento de la población y el consumo exagerado de objetos innecesarios desechados casi siempre en un periodo corto, acarrea la demanda cada vez mayor de bienes de consumo, muchos de los cuales se presentan envueltos en papel, plástico o cartón; a esto se suma la abundante propaganda y publicidad impresa en papel y repartida en la vía pública y que, casi siempre, es arrojada a la calle. El comercio, las escuelas y otras instituciones tiran diariamente enormes cantidades de papel. La proporción de los diferentes materiales varía pero en nuestros días siempre predominan el papel y los plásticos.
Los basureros causan problemas ambientales que afectan el suelo, el agua y el aire: la capa vegetal originaria de la zona desaparece, hay una erosión del suelo, contamina a la atmósfera con materiales inertes y microorganismos. Con el tiempo, alguna parte de ellos se irá descomponiendo y darán lugar a nuevos componentes químicos que provocarán la contaminación del medio, que provocarán que el suelo pierda muchas de sus propiedades originales.
Entre los fenómenos que causan los problemas ambientales está la mezcla de los residuos industriales con la basura en general, incluyendo a los dueños de pequeños de talleres, por ejemplo, los que entregan sus desperdicios a los servicios municipales de recolección, donde son mezclados sin ninguna precaución con la basura doméstica y son transportados a basureros a cielo abierto. La industria, en cambio, gasta gran cantidad de energía y agua, sus procesos son lineales y producen muchos desechos.
Con esta información los comentarios de los compañeros fueron, entre otros: “Las recolectoras” dijeron: “nos asustamos con tanta basura como se ve en los videos, debemos evitarlo para no contaminar, porque hasta podemos llegar a enfermarnos”. El equipo de “Limpieza y salud” dijo: “La basura es algo que ensucia y contamina”, debemos colaborar en limpiar el lugar donde estamos”.